今天，2021上海市網絡舉報宣傳月活動拉開帷幕。作為上海網信辦品牌活動之一，本屆活動圍繞未成年人網絡保護工作，以“e路守護·共同成長”為主題，聯合長三角地區三省一市網信部門聯動宣傳，號召社會各界共同努力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。 

本次活動由市網信辦、市未保辦、市教委、市文明辦和團市委聯合指導，上?；ヂ摼W新聞研究中心（上海市互聯網違法和不良信息舉報中心）主辦，江蘇、浙江、安徽三省網信辦合作支持。啟動儀式上，相關負責人介紹了《上海網絡平臺青少年模式設置指南（試行版）》編制情況，并發布《未成年人網絡保護知識手冊》。同時，還召開未成年人網絡保護專題研討會。

記者獲悉，宣傳月期間，將開展“進校園、進社區、進企業”走基層活動，正能量UP主等將走進學校和社區互動交流未成年人網絡保護知識，中小學師生家長代表也將走進互聯網企業深入了解網站運營管理機制。

今天下午，主辦方就相關熱點問題回答了記者提問。

問：此次宣傳月活動的亮點？

答：今年6月1日，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未保法》）正式實施。其中，新增設的“網絡保護”專章是我國針對未成年人網絡使用領域的一次專門立法，引發社會各界關注。上海網信辦高度重視未成年人網絡保護工作，積極落實新修訂的《未保法》關于網絡保護的相關規定，采取了一系列舉措辦法，為探索建立未成年人網絡保護綜合體系奠定了社會基礎。

一是推出《上海網絡平臺青少年模式設置指南（試行版）》，在嗶哩嗶哩、小紅書、喜馬拉雅、閱文集團、Soul、么么直播等18家網絡平臺推廣試行；二是發布《未成年人網絡保護》宣傳視頻和知識手冊，分學生版和成人版，通過上海網信執法小衛士“滬小信”動漫形象，以案釋法普及未成年人網絡保護常識；三是舉辦“三進”活動，走進基層為群眾辦實事。宣傳月安排了一系列進社區、進校園、進企業的活動，將通過邀請正能量博主走進學校、社區，中小學師生、家長走進互聯網企業等線下互動形式，增進各方相互了解，促進家庭、學校、社會共同參與未成年人網絡保護；四是根據長三角區域網絡綜合治理協同機制，邀請江蘇、浙江、安徽三省網信辦聯動宣傳，在跨區域打擊涉未成年人網絡有害信息等方面進一步加強合作。

問：《未成年人網絡保護知識手冊》選取的七個典型案例是基于什么考慮？

答：為進一步推進新修訂的《未保法》的普及宣傳，上海市互聯網違法和不良信息舉報中心整理了平臺涉未成年人專項舉報線索，結合中央網信辦“清朗·暑期未成年人網絡環境整治”專項行動中提到的七類網上危害未成年人身心健康的突出問題，精選了七個典型案例，涉及網絡直播、網絡沉迷、網絡侵權、網絡欺凌多個方面。針對近期家長舉報較多的未成年人沉迷網絡游戲、參與“飯圈”集資打榜、兒童邪典視頻等熱點問題，給出了需提交的相關證據材料等補充說明。希望通過《知識手冊》向社會各界深入介紹七類突出問題的辨識和監督方式，引導學生和家長在遇到網絡不良信息時可通過官方渠道進行舉報，為營造未成年人清朗網絡環境保駕護航。

問：如何更好地推進《未成年人網絡保護知識手冊》等素材的宣傳？ 

答：宣傳月期間，我們將舉行“進社區、進企業、進校園”線下活動，和趣頭條合作的動畫視頻《E路守護·共同成長》通過四個典型場景，生動展現了涉未成年人的網絡沉迷、網絡侵權等有害信息的舉報流程，并同步配發未成年人網絡保護相關法條，可作為普法宣傳視頻在各大視頻網站和音視頻APP的醒目位置推薦播放，也可在“三進”活動現場展播。今年的《知識手冊》細分了受眾群體，設計了漫畫故事的學生版和以案說法的成人版兩個版本。學生版將以折頁和作業本兩種形式發布。折頁版將7個典型案例改編成了7個小故事，通過生動活潑的畫面展示和通俗易懂的語言內容吸引青少年閱讀。作業本里也刊發了這七個漫畫小故事，擬作為進校園活動的紀念品發放給學生群體。此外，《知識手冊》各個版本都附有網絡清朗空間守護志愿者招募二維碼，可以在進社區、進校園等活動中吸引家長、教師群體參與。結合上海網信執法小衛士“滬小信”誕生一周年，宣傳視頻、知識手冊都采用了“滬小信”的形象，還開發了“滬小信”周邊產品，將在宣傳月期間通過市文明辦等合作單位進行推廣。同時，所有宣傳物料也將與蘇浙皖三省網信部門共享，進行跨地區宣傳，擴大活動覆蓋面和影響力。

問：下一步在未成年人網絡保護方面會有哪些新舉措？    

答：一是開通舉報專線。擬聯合團市委12355“青小聊”熱線與上?；ヂ摼W違法和不良信息舉報熱線55056666合作，建立涉未成年人網絡保護信息聯動機制，以熱線互通、青少年問題專家合作咨詢等形式，在更廣范圍內受理困擾未成年人的網絡不良信息投訴；二是發布典型案例。宣傳月期間，舉報中心將整理平臺涉未成年人專項舉報內容，及時記錄跟進處置情況，精選相關內容摘入《未成年人網絡保護典型案例匯編》，作為活動成果在宣傳月后期對外發布；三是擴充志愿者隊伍。此次宣傳月的“三進”活動將廣泛召集家長、教師代表加入網絡清朗空間守護志愿者隊伍，不斷提升未成年人的網絡素養，織密家庭、學校、社會三位一體的保護網，推動全社會共同努力，參與構建未成年人網絡保護體系。

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